Las culturas mesoamericanas, son caracterizadas por sus grandes
arquitecturas y sistemas de escritura, sistema arqueológico y matemático. Sin
embargo otro de los elementos que los caracterizó fueron sus juegos, de los
cuales, hoy en día algunos todavía se practican.
-PATOLLI. Practicado en la cultura Maya, Azteca, Mixteca,
Zapoteca, Totonaca y Tarasca. Su propósito era el entretenimiento en relación astronómica.
-BUL,
BUUL, HAXBILBUL. Conocido
actualmente como el juego de dados, practicado en la región Maya, relacionada
con el propósito de guerra y lucha de poder.
-CHÁNAKUA
TEMBINI KA LUMU. Conocido actualmente
como el juego del quince o de los
palillos, practicado en la región Tarasca. Su propósito es la destreza matemática.
-CERBATANEROS. Utilizado antiguamente y en la actualidad, como un
instrumento de cacería. Estos eran elaborados por diferentes materiales, en
algunos casos con huesos tallados de animales.
-VOLADORES. Actualmente no se
conoce el origen de esta práctica ritualista en Mesoamérica, sin embargo hoy en
día es realizado en representación a los antepasados.
-ZANCOS. Practicado en distintas regiones de Mesoamérica,
representando enfrentamientos. Actualmente es practicado con representación danzantes
en zonas mexicanas y guatemaltecas.
-RABINAL
ACHÍ. Obra literaria por
partes de los mayas, la cual se divide en cuatro actos que representan las
relaciones sociopolíticas. Actualmente es representada en Guatemala y está
establecida como una tradición.
Presentación en la parte superior izquierda juego de quince, en el lado derecho la obra Rabinal Achí y en la parte inferior izquierda el juego Patolli y derecho los zancos.
Juego de la pelota.
Uno de los juegos más reconocidos a nivel mundial es el juego de la pelota,
o conocido actualmente como futbol.
Antiguamente este juego de la pelota era practicado en distintos pueblos prehispánicos,
como en los Zapotecas, Mixtecas, Toltecas, Mayas, Aztecas, entre otras. En el cual
este juego paso a ser parte de un ritual en el periodo clásico y pos-clásico,
el juego estaba relacionado con el culto solar, se consideraba que su deber era
ayudar al astro rey a encontrar su camino; es por ello que este tenía relación con
los sacrificios humanos, pues la sangre del jugador sacrificado, perteneciente
al perdedor, alimentaba al sol y aseguraba que los rayos siguieran alumbrando
la tierra.
Una de las reglas importantes en este juego era que no se podía tener la
pelota en la mano durante el juego y los pases y tiros eran con la cadera, la pelota tenía que insertar
un aro, conocido actualmente como la portería.
Los jugadores estaban vestidos con un cinturón ancho y pesado de cuero,
llevaban protectores en las caderas y rodillas, y en algunas ocasiones cascos,
ya que se corría peligro durante el juego por la velocidad y peso que llevaba
la pelota.
La pelota era elaborada con caucho (látex producido por algunas hojas de
arboles, que después de coagulado se convierte en una masa elástica, es
utilizada para algunos neumáticos) relleno, que pesaba aproximadamente entre uno
y tres kilos.
Hoy en día este jugo de la pelota ha tomado otras características, reglas y
objetivos. Principalmente ya es no son tiros con la cadera, ahora son con los
pies, la pelota es elaborada con material menos pesado y es promovido con
distintas presentaciones, sus porterías no están elevadas y hay quien las
resguarde y su objetivo no es realizar tributos a un astro o dios, sacrificando
al o los perdedores, es mas bien ganar el reconocimiento y respeto ante los demás
obteniendo como tributo una copa de oro que su uso único es ser coleccionistas
de copas.
Como se puede observar el juego no es el mismo al de los pueblos prehispánicos
a pesar de que es realizado con una pelota, pues más que las características, el
objetivo es el que cambia, antiguamente era para agradecer hoy en día es para
ser el mejor.
Este tipo de música representativa
para los mayas, era especial, pues con ella hacían alabanza a su dios Quetzalcóatl.
Su danza representaba la grandeza de
los pueblos y la conexión que podían lograr con su dios, agradeciéndole a su vez por todo lo que habían logrado.
El Quetzal como se puede identificar
es una bella ave, el cual su plumaje es utilizado como representación en Quetzalcóatl
dentro de la cultura maya; por lo cual a
la hora de realizar su danza, este es representado con vestimenta colorida
parecida a la del ave.
Quetzal.
La música y las danzas que ellos
interpretaban era algo inigualable que debería de seguir transmitiéndose, no
solo en las regiones en las que los mayas pertenecían, sino en todo Mesoamérica,
pues es parte de nuestra cultura y lamentablemente es algo que poco a poco se
va perdiendo, así como las lenguas que se tenían, muy pocas personas saben
hablar así, y es triste que no podamos apreciar nuestras culturas y
alabemos las extranjeras, siendo que las nuestras eran mucho más bellas e
inteligentes.
Las culturas
mesoamericanas son totalmente especiales, y su energía generada con este tipo
de música y danzas hace una gran reflexión sobre la vida y todo lo que tenemos
a nuestro alrededor.
Santa María Tlahuitoltepec, es un pueblo indígena
ubicado en las tierras altas de Oaxaca, el cual aún practican la lengua originaria, son descendientes de la cultura Zapoteca.
Esta región aun mantiene vivas sus
tradiciones culturales, pues también son conocidos como los mixes, sin embargo
se encuentran muy marginados respecto a varios servicios como de educación.
Ubicación de Tlahuitoltepec.
Este pueblo es caracterizado por su tradición
musical, pues se encuentran más escuelas de música que escuelas primarias.
Es por ello que la mayoría de su población sabe
tocar mejor un instrumento que leer o escribir.
En esta pieza musical, se puede mostrar la dedicación
con la que tocan los instrumentos y lo inspirada con la que a su vez la cantan,
este tipo de piezas musicales son utilizadas en distintas formas, pues hay
algunas que son para conquistar a la pareja o celebración de alguna boda por
ejemplo.
Sin embargo este tipo de música no se
encuentra con facilidad en todos los mercados musicales, pues es complicado que
estas regiones puedan hacer un disco y tampoco hay un interés social ni por
parte del Estado, ni mucho menos de la demás gente.
Son regiones que como se mencionaban son
aisladas y marginadas en muchos aspectos, es triste que no sea un pueblo tan
reconocido, ya que es uno de los más importantes por sus orígenes culturales además
de ser uno de los pocos que nos quedan en nuestro país.
Pero promover algunos de sus orígenes o artesanías
como esta, que es la música es una gran aportación para que sean conocidos más allá,
de donde pertenecen.
La cultura maya, una gran
civilización que comenzó a desarrollarse en medio de la selva y que duro por
más de 1000 años. Una cultura caracterizada por sus grandes pirámides, plazas y
palacios, pero lo más interesante, su ingenio.
Esta civilización se encontraba
ubicada en las selvas de Petén, entre Guatemala y México.
La cultura maya pasa por dos momentos, en el primero se desconoce
las causas y ha sido uno de los grandes
misterios su desaparición y en qué momento llego a su fin, ya que las teorías
postuladas han sido puestas en duda con la aparición de otros jeroglíficos, en
los cuales se piensa que la historia de los mayas se encuentra escrita; este es
conocido como el "Códice Maya".
Estos jeroglíficos son un sistema complejo de escritura que los mayas realizaron para expresar o explicar.
Estos jeroglíficos, llegan a ser el único ejemplo desarrollado en América, y con esto, nos
podemos imaginar que tan sorprendente fue la cultura maya.
La cultura maya se
encontraba conformada por sistemas de Ciudades - Estado, tenían líderes
poderosos, realizaban guerras en nombre a sus dioses, los reyes de los mayas
eran personas comunes y corrientes como nosotros, sin embargo para el pueblo
tenían algún atributo que les permitía
tener contacto con los dioses.
Para ellos lo más
valioso era la sangre y la vida humana,
con la cual pagaban a en agradecimiento a su creación.
Los sacrificios eran las
estrategias que llevaban a cabo los reyes.
Elegían a sus aliados y
atacaban a sus vecinos, siempre pensando en complacer a sus dioses y seguir
siendo autónomos.
En el siglo III d.c
la civilización maya florecía, conquistando ciudades a su alrededor, entre
una de ellas se encontraba Tikal un centro de poder. Esta es
una de las pocas ciudades que se destacaron en la cultura maya por no decaer
en ningún momento.
Tikal.
Pero en el siglo VI surge un
nuevo estado de poder llamada Calakmul, que amenazo la estabilidad de Tikal.
Estas dos ciudades formaron una dinastía, aunque estaban enfrentadas; pues
Calakmul fue quien inicio a formar alianzas alrededor de Tikal, básicamente
rodeando a su enemigo.
Calakmul.
Yikin Chan Kawiil construyo
una de las estructuras más representativas de los mayas, llamada, "El
templo del gran jaguar". Provocaba una gran impresión al ser observada en
la plaza por su gran altura.
Templo del gran jaguar.
La elaboración de estos
monumentos enormes representando el poder fue
un gran reto para los mayas, ya que desconocían el uso de las tecnologías
como el uso de animales para la transportación de materiales o herramientas de
metal.
Sin embargo con lo que si
contaban era con una gran cantidad de piedra y mucha mano de obra.
Su manera de transportar era
por medio de la carga humana. El trabajo era una de las
cosas que tenían que ofrecer al rey, y de acuerdo a su visión del mundo, el
mejor trabajo seria realizados por ellos mismos sin ayuda de algo o alguien.
En el año 736 Calakmul es
vencido por Kawiil, al igual que sus dos ciudades alrededor, Perú y Naranjo,
ciudades asociadas a Calakmul.
Para celebrar su mandato, se
construyeron ampliaciones de su reino, nuevas pirámides, entre ellas la
creación de una pirámide muy alta como símbolo de triunfo llamada: "El templo
cuarto" Construida con más de 64
metros de altura, sobre salía de los árboles de la selva y permitía tener una
gran visión sobre la ciudad.
Templo IV
Mientras que por el sur se
encontraba otra ciudad reconocida por su arquitectura llamada
"Palenque", la cual intentaba defenderse de Calakmul, ya que su rey había muerto sin heredero.
Sin embargo el fin de una
dinastía podía traer grandes consecuencias, y en Palenque se encontraba en la
preparación de una construcción, la cual sería llamada Templo de inscripciones.
Templo de las inscripciones.
Este templo fue investigado
por dentro y se encontró con una serie de escaleras y puertas ocultas en las
que en medio de los caminos se encontraban cadáveres y entre ellos una tumba la
cual pertenecía al rey Pakal, creador
del mismo templo.
Pakal perteneció al reino,
al no haber herederos, los ancianos de Palenque recurrieron a una mujer de la realeza la cual nombro a su
hijo rey a los 12 años, mientras crecía, los primeros 10 años su madre se dedicó
a cuidarlo, y con el tiempo el nombro a su madre como diosa.
Pakal tuvo que demostrar su
valía tenía que ser lo más ostento, por lo que construyo grandes edificios,
comenzando por la renovación del palacio, en la reflejaba sus ideas de
grandeza.
Por lo menos 60 años, los
arquitectos de Pakal fueron los mejores del mundo.
Al final de su reinado se
comenzó la construcción del Templo de las inscripciones, una construcción muy
compleja e imaginativa para los mayas.
El templo era un sepulcro
para el rey, en el cual al fallecer seria enterrado y encerrado en una tumba
que tendría como grabación la esperanza de resurrección.
Tumba de Pakal.
Pakal murió a los 80 años, y
su hijo que había esperado por 50 años pasa a ser el nuevo rey, decidido a
poner en marcha nuevos proyectos de construcción que desafiarían las leyes de
la física y de la madre naturaleza.
En el año 684, palenque se convierte en una ciudad grandiosa, y el hijo de Pakal, "Kan
Bahlam" debe demostrar su valía, es por ello que realizó la construcción
de tres pirámides, diseño uno de los templos ceremoniales más representativos y
en algunos aspectos supero a su padre, estos templos son: el templo de la cruz,
el templo de la cruz foliada y el templo del sol.
Templo del sol
Para poder realizar a
exactitud estos templos, fue gracias a
sus sofisticados cálculos geométricos, los mayas crearon el sistema numérico y
el 0 para la administración de sus ciudades, a comparación de los griegos, los
mayas eran excelentes matemáticos, se podría decir que estos grandiosos
ingenieros llegaron a descubrir la raíz
cuadrada de los rectángulos.
No solo con eso, en Palenque
atraviesan cuatro ríos, de los cuales también se hicieron cargo los grandes
ingenieros de Bahlam, ya que toda lo
zona era húmeda y no permitía un buen establecimiento, por lo que crearon
canales y tuberías subterráneos de agua para que su cultivo fuera a un mejor,
provocando a su vez una mayor presión en el agua.
Durante casi 100 años
Palenque fue prospero, pero sus años estaban por terminar.
En el siglo VIII la cultura
maya se extendía junto con sus ciudades-estado, con lujosos palacios, pirámides
y templos. Aunque hubo un tiempo en que
la civilización maya cayo en obscuridad, los reyes e ingenieros dejaron de
construir e innovar, su sociedad entro en un estado de soledad, en el que la
gente dejo de creer en sus reyes y el contacto que tenían con sus dioses,
trasladándose así a otros lugares.
Algunos estados ya no
volvieron a surgir, pero hacia el norte, en la península de Yucatán prosperaron
ciudades, con caminos blancos simbolizando la alianza. Estos caminos
consiguieron alzar las ciudades del renacimiento maya que se encontraban con el
comercio, siendo así estos pueblos buscaron una nueva vida a la ciudad de
Chichen Itzá y es aquí donde comienza el segundo momento.
Chichen Itzá.
Una ciudad cosmopolita, uno
de sus edificios más grandiosos era el Caracol, los mayas estaban obsesionados
con el tiempo y las estrellas, mirando al cielo encontrar respuestas, los mayas
lograron estudiar el cielo, la luna y el sol, así como el movimiento del
espacio.
El edifico se alineo de
manera en que se apreciara el cielo y sus planetas, alineado de manera con los
astros, centrados en los movimientos de venus.
Edificio del Caracol.
Esta posición, permitió a
los mayas crear sus calendarios exactos, el ritual y solar, ellos calcularon en
el calendario solar que un año tenía 365 días en base a los eclipses de luna y
movimientos de venus. En solo 200 años los mayas lograron renacer después de su
caída, creando un gran sistema de ingeniería y astronomía.
Calendario maya.
En Chichen Itzá los mayas
dejaron una gran huella con sus grandes arquitecturas, en el centro angular del
templo, con sus 365 escalones representaban los días del calendario maya, los
52 paneles de cada lado significaban los ciclos mayas de 52 años, los 9 niveles
escalonados representaban los 18 meses del calendario maya, y el eje del templo
reflejaba 2 veces al año una gran sombra. Al final se veía una combinación de
sombras y se formaban triángulos de luz en la cual había una cabeza de serpiente
de plumas que representaba la lluvias, para los mayas esta manifestación era de
Kukulcan.
Su ciudad creció y creció,
creando grandes sistemas de numeración, ingeniería, arquitectura, algo que
ningún otro civilizado pudo realizar.
Las pirámides mayas eran
exclusivas y esenciales, por más de 200 años reinaron los mayas en Yucatán,
pero pronto llegarían los españoles, intentando conquistar el mundo.
Aunque la batalla no fue
fácil para ellos, ya que en cada estado había un líder y no un rey que
gobernara todo como en la cultura azteca.
Mataron a miles de personas,
y el arma más poderosa fueron las enfermedades, quien termino con millones de
personas, algunos de los mayas que lograron salvarse fueron perseguidos.
Fray Diego de Landa llega a Mesoamérica
para convertir a los mayas en el cristianismo y sus enseñanzas religiosas a la
fuerza, pero los mayas no querían renunciar a sus creencias. El 12 julio 1562,
Diego de Landa manda a quemar todos los escritos mayas diciendo que eran cosas
del demonio.
Esta fue una gran tragedia
maya, sin embargo 4 códices se lograron salvar y es por ello que hoy en día se
llega a conocer sobre ellos.
Los mayas representan una
gran cultura para Mesoamérica, ya que es un orgullo haber tenido este tipo de
hermosas culturas que desarrollaron inmensos inventos, así como descubrir un
gran y complejo sistema tanto de escritura como numérico.
Hay que estar orgullosos de
saber que de nuestras raíces nacieron este tipo de cosas que hoy en día son
utilizadas en todo el mundo.
Empezar a valorar lo que
tenemos sería un buen inicio del cambio que se desea en nuestra sociedad y terminar con esos paradigmas que impiden una mejor visión.
Educación maya
Como se ha venido
mencionado la cultura maya está caracterizada por su gran arquitectura, sus
conocimientos astronómicos y matemáticos, así como también su sistema de
escritura, simbología y precisión del tiempo. Pero algo aun más importante fue
su educación.
Los mayas tenían
su propio sistema educativo en el cual se pudo desarrollar todos esos sistemas
complejos de escritura y matemáticos.
Para empezar la educación maya partía de una concepción del mundo basada en
creencias y prácticas religiosas.
La educación maya al igual que en la mayoría de los pueblos prehispánicos
comenzaba en el hogar, en la cual a los recién nacidos se les deparaba el
futuro a través de los horóscopos, los niños jugaban al aire libre imitando
actividades de adultos, además de escuchar relatos por parte de los ancianos.
Era deber de los padres enseñar con el ejemplo, bajo ninguna circunstancia se
les corregía mediante el regaño o algún castigo físico, al contrario si cometían
alguna falta los padres enseñaban con el
buen ejemplo.
A partir de los 9 los niños comenzaban a aprender su oficio. Los hombres acompañaban
a sus padres para aprender su labor, mientras que las mujeres permanecían a
lado de sus madres para aprender de las ocupaciones domésticas.
Posteriormente la
educación como institución se dividía en dos.
Al cumplir los 12
años los niños descendientes de clase alta y sacerdotal podían integrarse a una
educación institucionalizada que cultivaba la astrología, cálculo, genealogía y
escritura.
Por otro lado la
educación popular era impartida a niños de clase media y mujeres hijas de
nobles, sacerdotales o gobernantes, los cuales recibían una educación militar
de defensa. Esta era enseñada por medio de simulaciones que era como parte
práctica del aprendizaje.
Por otra parte al
cumplir los 14 años las mujeres se casaban, mientras que los hombres hasta los
20 años. A partir de entonces todo su destino estaba en manos de la voluntad de
los dioses.
La educación pública
fue la más sobresaliente, ya que esta tenía un aspecto más estético, pues en
este se practicaban los eventos sociales como lo eran las danzas y rituales.
La educación maya
como se puede observar, también llevaba un orden como en día, sin embargo era
como una tradición y algo normal para ellos por lo cual no había instituciones
como tal establecidas y renombradas. A pesar de conocer pocas cosas de ellos, no podemos dejar de sorprendernos por su gran sistema, que hoy en día aunque se deseara realizar no se podría, por lo complicada que se ha vuelto nuestra sociedad
Música prehispánica
"El Quetzal"
Este tipo de música representativa para los mayas, era especial, pues con
ella hacían alabanza a su dios Quetzalcóatl.
Su danza representaba la grandeza de los pueblos y la conexión que podían
lograr con su dios, agradeciéndole a su vez por todo lo que habían
logrado.
El Quetzal como se puede identificar es una bella ave, el cual su plumaje
es utilizado como representación en Quetzalcóatl dentro de la cultura maya; por
lo cual a la hora de realizar su danza, este es representado con
vestimenta colorida parecida a la del ave.
Quetzal.
La música y las danzas que ellos interpretaban era algo inigualable que
debería de seguir transmitiéndose, no solo en las regiones en las que los mayas
pertenecían, sino en todo Mesoamérica, pues es parte de nuestra cultura y
lamentablemente es algo que poco a poco se va perdiendo, así como las lenguas
que se tenían, muy pocas personas saben hablar así, y es triste que no podamos
apreciar nuestras culturas y alabemos las extranjeras, siendo que las nuestras
eran mucho más bellas e inteligentes.
Las culturas mesoamericanas son totalmente especiales, y su energía
generada con este tipo de música y danzas hace una gran reflexión sobre la vida
y todo lo que tenemos a nuestro alrededor.
Danza del quetzal.
Aspectos socioculturales: Poesía
"Seré"
Continuando con referencias
de las características mayas, este poema es escrito y dicho por lenguas
originarias que se están perdiendo. Es por ello que se trata de fomentar con más
elementos característicos a esta cultura.
Reflexión:
Este bello poema nos hace
referencia al amor que hay entre una pareja, el decir amor incluye a su vez
distintos aspectos que no siempre son demostrados.
En muchas ocasiones al estar
como pareja durante un tiempo, se confunde el estado del amor con la costumbre.
En este caso el poema va
más allá, en lo que sucede con el amor cuando una pareja se llega
a separar por causas como la muerte. El pedir a su pareja que
siempre la recuerde de la mejor manera, así como a su vez ella se lo
llevara en el fondo de su alma, recordando los momentos más bellos que
pasaron juntos.
Y que siempre recuerde
que pase lo que pase ella estará a su lado para cuidarlo y amarlo aunque el
no logre verla.
Esto es tan solo una pequeña
muestra de cómo se llega a reflejar el amor entre pareja.
Las
culturas mesoamericanas, forman parte de nuestra vida y de nuestra historia, el
saber de dónde provenimos o saber porque estamos donde estamos, es un tema
interesante.
Dentro
de las culturas mesoamericanas, una de las más grandes, predominantes eimpresionantesde ese tiempo, por su forma degobernar y construir en por lo menos 200 años una gran
ciudad, fue la culturaaztecaconocida como el imperiomayor o por los europeos como la Venecia del nuevo mundo.
Los
aztecas se caracterizaron, por haber tenido grandes avances dearquitectura, tecnologíaeingeniería dentro dela elaboraciónen sus templos yciudades, compitiendo así con la cultura romana.
Esta
cultura se encontraba localizada en el centro de la Ciudad deMéxico, lo
queunos 700 añosatrásse le conocía como LagoTexcoco el más grande del valle, en el cual los aztecas
llegaron a consecuencia de un sacrificio realizado a una princesa, en el
cual fueron desterrados, siendo así, en busca de un nuevo hogar
llegan al lago; en el que sulíderTenocencuentra unaseñal, al ver parada un águila devorando unaserpiente, ese fue un símbolo significativo para ellos que les
permitió ser propietarios del lago.
Siendo
así los aztecas llamaron a su hogarTenochtitlán,
sus primeros años de vida fueron duros, debido a la forma en que se encontraba
el territorio, perojamásse rindieron. Pretendían lograr su visión, el crear una
ciudad poderosa,construyéndolaa unos cuantos kilómetros, en el cual encontraron unaspirámides,las cuales pensaban, eran templos de los dioses,una de ellas es la pirámide del sol, los aztecascreíanque todo estaba construido a imagen de los cosmos.Esto fue localizado enTeotihuacán.
Acamapichtli fue uno de los principales líderes que dio inicio a la
construcción de su nueva ciudad enTenochtitlánbasándose en imagen aTeotihuacán.
Fue
así como se empezó a destacar la arquitectura mesoamericana,
dándole uso en la construcción de cimientos para evitar el hundimiento y sobre
ellos sus grandes pirámides.
Tenochtitlán
era una ciudad isla, por lo que su único modo de transportarse era en barcos,
con en tiempo vieron la necesidad de crear sus propias comunicaciones, haciendo
conexiones por medio de puentes y carreteras estrechas que estaban elaborados
por pilares de madera (como los que sostenían las pirámides) y relleno de
piedras. Estas conexiones daban al sur, al norte y al oeste.
Estas
comunicaciones permitieron a los aztecas transportar materiales más grandes y
pesados para sus construcciones, aunque en esos tiempos los animales no eran
usados para transportar, por lo que el mismo hombre era quien lo tenía que
realizar. La cargas pequeñas eran cargadas por su espalda, sosteniéndolo con
una cuerda sobre la cabeza, las cargas pesadas eran transportadas por un grupo
de personas, con apoyo de troncos de madera y cuerdas, este tipo de cargas eran
por ejemplo: bloques de pierdas o estructuras para los templos.
No
solo con eso sus grandes construcciones permitieron el paso de agua potable, ya
que anteriormente los aztecas tenía que transportar por si mismos el agua, pero
el crecimiento de su población fue el que permitió tener un gran avance, además
de ser una necesidad básica para ellos. Pero, para lograrlo tenían que
construir ciertos canales, conectados a manantiales, los cuales pertenecían a
la tribu llamada Tepanecas, ellos mantenían el dominio anteriormente de una
parte del valle y en concreto se podría referir que en cierto momento los
aztecas pertenecían a esta tribu, que en su momento fue mayoritariamente
dominante.
Mientras
crecía la población azteca, exigían la conexión del agua, obligando a su vez a
los Tepanecas a la realización de estos acueductos, por lo que el rey Tepaneca
cansado de eso, manda a matar al rey azteca a sangre fría, y esto fue lo que
desato una movilización de ataque, levantándose en contra de los caciques, siendo
así iniciaron un gran avance tecnológico, en cuanto a construcción de
acueductos y pasos de agua. Esto permitió una gran reputación hacia la
ingeniería que desarrollaron los aztecas.
En
el año 1428, los aztecas ya habían declarado la guerra a los Tepanecas, por lo
que fueron en busca de apoyo hacia la ciudad más cercana que tenían. Netzahualcóyotl
era el jefe que se encontraba descendiendo, por lo que fue elegido como líder
azteca.
Durante los años 1402-1472 Netzahualcóyotl dio inicio al imperio azteca, pues ayudo a la captura
del rey Tepaneca y conquistaron el Valle de
México, ese fue el inicio de su
imperio.
Netzahualcoyotl.
Posterior
a esto crearon sus grandes acueductos de agua, lo que nadie más habría podido
crear, pues eran 2 acueductos uno para que corriera el agua y otro para poder
hacerla llegar al público.
Una
de las tantas diferencias que caracterizaba a los aztecas en comparación a los
europeos era su higiene, pues los aztecas eran muy limpios, por ejemplo el emperador
se bañaban por lo menos 2 veces al día, mientras en Europa morían por causas de salubridad.
Otra
de las cosas que el emperador mantenía era su gran patio de recreo lleno de
flores las cuales el mismo mando hacer su propia zona de riego y a la vez el
llenado de su bañera.
A
mediados del siglo XV se comienza la elección de un soberano, ya que el imperio
azteca prosperaba. Moctezuma I fue uno de los primeros emperadores.
Moctezuma.
Su
primera orden al mandato fue expandir sus fronteras, conquistando las ciudades
cercanas a él. En 1449 el pueblo azteca ya contaba con por lo menos 15 millones
de habitantes, en tan poco tiempo los aztecas lograron miles de avances y
conquistas, pero su única falla eran las inundaciones, por lo que Moctezuma
recurrió a la ayuda de sus grandes ingenieros para diseñar una zona de
seguridad que protegiera su ciudad, con muros anchos y largos, creando a su vez
suministros de agua salada y dulce.
Con
esto, después vino la realización de chinampas, las cuales eran islas pequeñas
creadas para el cultivo, su elaboración duraba aproximadamente 8 días, esto tan
solo fue un aporte más hacia los descubrimientos aztecas.
El
imperio poco a poco fue creciendo más, al igual que sus sacrificios con personas.
El
segundo emperador al mando fue Ahuizotl, nieto de Moctezuma, quien siguió
conquistando hasta llegar a Guatemala, creando más y más autopistas para
transportar sus bellezas de artes y plumas al centro de la ciudad.
Durante
el imperio de Ahuizotl, se hizo la creación del símbolo del poder absoluto en
el centro de Tenochtitlán, llamado Templo Mayor, estaba elevada a por lo menos
15 pisos, con 117 escaleras, que llevaba a honor al dios de la lluvia y de la
guerra. Este templo fue hallado en 1978, cuando trabajadores de luz eléctrica
cavaron un hoyo encontrando el templo.
La
sangre humana era lo más valioso para los aztecas, la cual llamaban “agua
preciosa”, los aztecas creían que debía haber una reciprocidad con sus dioses,
es por ello que realizaban sacrificios, pues además tenían la idea de que, si
lo dioses no lo recibían en cantidades grandes, vendría una apocalipsis.
El
emperador azteca adorno su templos con algunos cráneos demostrando el honor;
los sacrificios se convirtieron institucionales y el campo de batalla en un
arte.
En
1502 Ahuizotl muere y Moctezuma II sube al poder, en ese entonces había más o
menos 28 pueblos que pagaban impuestos. El se encarga de terminar el templo
localizado en Malinalco, el cual para ellos era encontrarse con el centro de la
tierra.
Mientras
tanto en lado opuesto del mundo un joven
llamado Hernán Cortes va en busca de una nueva conquista.
Cuenta
la leyenda que antes de la llegada de los españoles, Moctezuma II se encontraba
en un estado de paranoia al observar un cometa, presentía que algo se
aproximaba.
Hernán Cortes.
En
el año de 1519, tras navegar por cuba, llegan las montañas flotantes, así
llamados los barcos por los aztecas.
Hernán
Cortes llega a las primeras tribus, masacrando a las que se oponían, mientras
otras quedaban impactadas ante sus vestimentas, por lo que les brindaban
alimentos y mujeres que brindaran el servicio sexual, entre aquellas mujeres se
encontraba la Malinche, una mujer que presto la atención inmediata de Cortes,
ambos desarrollaron una relación intima y tuvieron un hijo, ahí se dio la
primera mezcla de sangre, ella era su traductora y consejera.
Con
la Malinche de traductora, Cortes sabia los movimientos entre las tribus y
conversaciones que no debía de escuchar.
Durante
el verano de 1915, Cortes arma un ejército que se dirige hacia Tenochtitlán.
Malinche.
Moctezuma
II manda un ejército de caballeros importantes disfrazados de jaguares y
águilas, es así como se informa que pronto llegarían los españoles la ciudad.
Durante
el otoño, Cortes por fin llega a la ciudad azteca, sorprendido por todo lo que
se encontraba, en ese momento se dio un gran encuentro pacifico pero lleno de
tensión entre Moctezuma II y Cortes. Los aztecas permitieron la entrada e
invitaron a los españoles quedarse en uno de sus palacios.
Aproximadamente
a la semana los españoles secuestraron al emperador Moctezuma II, ellos
parecían tener el poder; durante tres meses todo se encontraba en tensión, hasta
que un día en medio sacrificio, españoles interrumpen y matan a los
participantes, esto desata un caos, Moctezuma II trata de arreglar la
situación, pero muere por su mismo pueblo que se siente traicionado.
Los españoles deciden irse una noche, pero los encuentran y los matan,
es ahí donde
se le conoce como la “noche triste”. Cortes y unos pocos más logran escapar,
para después regresar con un gran ejército.
Primero
bloquea el subministro de agua, dejando a miles sin esta, sin embargo los
aztecas no se rinden. Mientras tanto su única barrera de protección era el
lago, pero Cortes logra aliarse con otras tribus que permitieran comunicarse
hasta llegar ahí.
En
mayo de 1521, Cortes manda un ejército contra los aztecas, día a día termino
con la ciudad y pueblos, la última batalla fue en el templo de Tlatelolco, en
octubre el último azteca líder, se rinde
ante Cortes y como
consecuente a finales del siglo XVI la población disminuye
debido a las enfermedades contraídas por los españoles.
Con
el tiempo vinieron las construcciones de catedrales sobre aquellos templos
impresionantes.
La
cultura azteca fue una de las más civilizadas, por tantos avances que logro
únicamente trabajando colectivamente, es impresionante la manera en que se
desarrollo y obtuvo grandes beneficios, que hoy en día el hombre no puede
realizar sin una maquina presente.
En
general, todas las culturas mesoamericanas son interesantes y hermosas, pues
hoy en día ese tipo de estructuras nadie las puede hacer tal cual.
Es
importante conocer la historia de donde realmente provenimos, pues como se
puede notar nuestras culturas eran conformadas por personas muy inteligentes
que lograron cosas que jamás en otro lado se pudo, hay que empezar a valorar
nuestras raíces y apreciar lo que tenemos, dejando a un lado el pensamiento
alienado que nos han creado sobre desear ser de otras raíces.
Educación Azteca.
La educación azteca fue una parte fundamental, que aporto de gran manera al
desarrollo de su gran imperio.
El propósito fundamental de la educación azteca, era formar la personalidad
del individuo, lo cual se expresa en náhuatl “in ixtli, in yollotl”, que
significa “alcanzar el rostro y el corazón”. Pues así como les enseñaban un
oficio también les inculcaban el amor hacia él.
La característica mas relevante de la educación azteca fue el ser integral.
Como se ha venido mencionando en la cultura maya, al igual que la azteca y
otras más, la educación de estos pueblos prehispánicos comenzaba en el hogar.
En el caso de los aztecas, al padre le correspondía la formación del niño, y a
la madre la formación de la niña; su educación era dura y austera, los castigos
al cometer una equivocación eran exponerlos al humo del chile seco o se les
punzaba con puntas de maguey.
Hasta los catorce años los niños y niñas eran educados en el hogar, para
ese entonces se había inculcado el miedo a los dioses, amor a los padres,
reverencia a los ancianos, misericordia a los pobres y desvalidos, y apego al
cumplimiento del deber. Posterior a esto comenzaba la enseñanza a sus oficios
los hombres al del padre y las mujeres al de las madres como el deshuesar el algodón,
a hilar y tejer.
Como se puede observar, la educación hogareña azteca llevo a cabo dos
principios fundamentales, el autocontrol y la enseñanza del deber ser.
Concluida la educación hogareña, se impartía la educación pública impartida
por el Estado, en la cual destacan dos instituciones en las que se formaban,
una llamada Telochacalli en la cual acudían hijos de nobles y se dedicaba a
formar guerreros, su educación era más interesada en la física.
La segunda era llamada Calmécac, a la cual acudían únicamente hijos de la
clase media, se fomentaba la educación religiosa, se centraban más en el
intelecto, y comprendía tres grados, con duración de cinco años aproximadamente
cada uno.
Otra de kas instituciones importantes durante esta época, fue Tezcatlipoca
en el Cuicacalco, que estaba dedicada a las artes, danza y música. Esta institución
puede estar más enfocada a lo estético, a pesar de que en Calmécac y Telochacalli se deba el
aprendizaje del canto y danza, se requería de una fomentación de esto mismo.
Por otro lado la mayor parte de la población, formada por esclavos y
siervos carecían de todo derecho para asistir a estas instituciones.
La educación azteca era un poco más rígida a comparación de la educación
maya, sin embargo los aztecas se preocupan por el futuro y los deberes que debían
de fomentarse y continuar con éxito.
Aspectos socioculturales: Poesía
"El amor de madre"
Letra:
Nonantzin.
Ihcuac
nehuatl nimiquiz
Xinechtoca
motlecuilco
Autor: Nezahualcóyotl.
Huan
queman ticchihuaz motlaxcal
Xinechchoquilli
Huan
tla aca mitztlatlaniz
Â
¿nonantzin tlehica tichoca?
Xinanquilli
In
cuahuitl xoxohuic
Ihuan
in poctli
Reflexión.
El amor de una madre hacia sus
hijos es inmenso, y es por ello que en este poema se refleja el amor y tristeza
que llega a sentir una madre a la perdida de un hijo, sin embargo aquí se
muestra a su vez el amor del hijo hacia ella. Apreciando todo su amor
pidiéndole que siempre lo guarde en su corazón y lo recuerde con gran afecto.
Además de pedirle que nunca se sienta triste, pues nunca estará sola, a pesar
de que el no se encuentre físicamente, siempre la acompañara desde el fondo de
su alma. Como reflexión, hay que
apreciar siempre el amor de una madre, ya que ella siempre dará la vida por un
hijo, su afecto es único y esencial, nadie más puede hacer algo igual. Aunque
en ocasiones haya momentos en que hagan enfadar o desesperar, hay que reconocer
que ella siempre acertará. Hay que
aprender a valorar y responder de la misma manera en la que una madre responde
por nosotros. Pues el regalo más
preciado que una madre nos da es la vida, y es por ello que hay que
valorar los sacrificios que llegan a dar por nosotros, ya que en ocasiones hay
madres que deben jugar el doble papel de madre y padre, el cuidado que ella nos
brinda no se comparara ni con el de la abuela, tía o algún otro integrante que
tenga un gran aprecio hacia ti. Una madre es lo mejor de tu vida.
Este es un claro ejemplo de
las reflexiones que hacían los aztecas, el creador de este bello poema fue Netzahualcóyotl,
quien por las tardes se la pasaba caminando por su jardín reflexionando sobre
la vida y aquí está el reflejo de sus pensamientos y formas de ver la vida.
